Besondere Fördermaßnahmen

Snoezelen

Das Wort "Snoezelen" ist die Zusammensetzung zweier niederländischer Verben: "snuffelen" = schnüffeln/riechen und "doezelen" = dösen/schlummern. Diese Kombination umschreibt ein Erleben und Erfahren unterschiedlicher Reize, die in angenehmer Atmosphäre dargeboten werden. An unserer Schule wurde eigens dafür vom Förderverein der Schule ein Snoezelenraum eingerichtet. Er bietet den Schüler/innen eine Möglichlkeit intensiven Wahrnehmens und Entspannens. Ein spezielles Wasserbett mit eingebautem Lautsprecher macht Musik auch über Vibrationen besonders intensiv erlebbar, verschiedene Lichteffekte schaffen in dem an sich reizarmen Raum eine angenehm entspannende Atmosphäre.

Heilpädagogisches Voltigieren

Die Schule am Buschkamp bietet 1x pro Woche gemeinsam mit dem Reitverein Herzog Wittekind Oberbauerschaft das Heilpädagogische Voltigieren in der nahe gelegenen Reithalle des Vereins in Hüllhorst-Reineberg an. Beim Heilpädagogischen Voltigieren (=Turnen auf dem Pferd) handelt es sich um den Einsatz des Pferdes im Rahmen von heilpädagogischer Förderung.
Ziele der Arbeit sind unter anderem Vertrauen zu geben, Selbstwertgefühl, richtige Selbsteinschätzung, Konzentration und Durchhaltevermögen aufzubauen. Ebenso bedeutsam ist die Förderung von Gruppengefühl, Kooperationsverhalten und der Entwicklung motorischer Fertigkeiten. Das Pferd wird hier Mittel zum Zweck, denn der Spaß überdeckt die eigentliche Lernsituation.

Basale Förderung/Lebenspraktische Förderung

Basale Förderung deckt einen grundlegenden Bereich der sonderpädagogischen Förderung. Es handelt sich um grundlegende Erlebens-, Erfahrungs-, Lern- und Arbeitsangebote, die nicht direkt einem bestimmten Lerninhalt zuzuordnen sind, jedoch in Verbindung zu verschiedenene Lernbereichen stehen. So werden grundlegende Fähigkeiten und Fertigkeiten angebahnt und erworben, die im fachorientierten Unterricht weitergeführt werden. Die Grenzen sind fließend.

Wahrnehmungsförderung

Wahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung sind neben Bewegung die Grundlage für alle weiteren Formen des Denkens, des Handelns, der Persönlichkeitsentwicklung und des sozialen Verhaltens. Das gute Zusammenspiel unserer fünf Sinne (Tasten, Riechen, Schmecken, Hören und Sehen) ermöglicht komplexe Leistungen und Teilleistungen des Menschen. Die Förderung der Wahrnehmung ist bei unseren Schüler/innen ein grundlegendes Ziel und durchdringt den Unterricht in allen Bereichen.

Detaillierte Information gibt es unter Downloads!

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